关于建立湖南体育职业学院一级心理危机预警数据库的通知
发布人:学工在线管理员     发布时间:2017-03-15 20:08:25     浏览次数:430     

 


关于建立湖南体育职业学院一级心理危机预警数据库的通知


     为落实全省高校大学生心理健康教育工作推进会会议精神,提高我省高校大学生心理危机干预工作专业性,并保证心理危机预警和干预机制规范有效运转,根据湘高心研会2017[1]号文件指示,我院应进一步了解学院大学生的心理健康状况,根据以下要求建一级心理危机预警数据库。具体如下:

 

一、入库标准

 

凡符合下列情况之一的学生,应该纳入一级心理危机预警库:

 

1.有自杀意念、自杀准备、自杀(自残)行为的学生;

 

2.有家族心理(精神)病史的学生;有心理(精神)病史的学生;入校后医院确诊患有心理(精神)疾病的学生;

 

3.有明显的攻击性行为或暴力倾向,或其它可能对自身、他人、社会造成危害的学生;

 

4.发生重大生活事件(亲人去世,失恋,患有严重躯体疾病,父母离异,违纪处分,升学、毕业或就业受挫,留级,性侵,怀孕,还贷困难,被骗财务,人际纠纷,荣誉受损等等),并伴有强烈的情绪或行为异常的学生;

 

5.没有明显外在应激事件,但长时间失眠、长期出现人际冲突、长时间不上课、无故缺考、长期出现抑郁情绪、饮食异常的学

生。

 

二、建库程序

 

1.定期开展重要时段、重点人群的心理危机排查工作。要着力研究本校心理危机发生的重要时段和重点人群。以下是根据 2015 年、2016 年我省大学生自杀群体分析得出重要时段和重点人群,供各参考。

 

    1)重要时段:毕业生离校前后、节假日前后、新学期开学前后、新生入学后、重大活动前后、重要考试前后、五一及国庆节后两周等;

 

   2)重点人群:毕业生、家困生、学困生、同性恋、边缘性人格障碍、留守经历、家族有精神病史、家庭失和(尤其是亲子失和)、父母离异、父母双亡、单亲家庭、突发重大生活事件(含网贷、顶岗实习)等。

 

2.根据入库标准,评估危机风险。根据入库标准,系全面搜集学生信息,与学校心理中心一起对可能存在心理危机的学生进行评估,确定入库对象,一旦入库就不再出库。

 

3.录入信息,建立一级心理危机预警库。全面掌握预警学生信息(信息内容见附 1),并将信息录入至一级心理危机预警库。值得注意的是一级库是动态的,记录入库学生的发展、变动过程。

 

4.分析危机对象,落实“五个一”。落实“一名预警学生、一个领导、一个班子、一套方案、一抓到底”。对每一名预警学生都要制定适合的干预方案。

 

三、工作要求

 

1.建立报告制度

 

    1)及时报告制度。发现疑似对象第一时间向心理中心报告,确认疑似对象情况;

 

 (2)报制。每对在库学生的状况向心理中心报告进行书面报告;

 

2.开展排查培训.

      学院心理健康教育中心根据文件精神以及学校实际情况组织辅导员、班主任进行排查知识培训。

 

3.开展全面排查。学院组织辅导员、班主任进行一次全面排查。

 

4.严守保密原则。在排查过程中,辅导员、班主任要严守保密原则。

 

5.完成建库工作并上报数据。4 月 10 日前,学院完成一级心理危机预警库信息建库上报建库数据至湖南省高校大学生心理健康教育研究会。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件 1:2017 年湖南省高校大学生校级一级心理危机预警库信息内容

 

附件 2:湖南省高校大学生校级一级心理危机预警库建库信息报送表

 

 

 

 

 

 

 

                                                  湖南体育职业学院学生工作处心理健康教育中心

 

二〇一七年三月十四

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件 1:

2017 年湖南省高校一级心理危机预警学生必要信息内容

 

 

姓名

 

 

 

 

 

性别

男、女

 

 

 

 

院系专业班级

填写全称  (如留级后再加写)

 

 

 

 

学历层次

博士、硕士、本科、专科(如果是五年制专科或本科

 

请注明)

 

 

 

 

 

 

籍贯

湖南省长沙市开福区(精确到县市级单位)

 

 

 

 

生源

大城市、中小城市、城镇、农村

 

 

 

 

监护人称呼

父亲、母亲,其他称谓等等

 

 

 

 

家困生

是、否

 

 

 

 

学困生

是、否

 

 

 

学生

同性恋

是、否

 

 

 

个人

留守经历

是、否

 

 

 

基本

家族有精神病史

详述病者与学生关系

 

 

 

 

 

情况

本人患有躯体疾病

是、否 ;具体疾病:

 

 

 

 

 

 

是否陪读

是、否

 

 

 

 

与陪读者关系

母亲、父亲.....

 

 

 

 

 

时间+情况(休学、复学、留级、毕业、延期毕业)

 

学籍变动情况

1.2013 年 6 月休学

 

 

2.2014 年 9 月留级

 

 

......

 

 

 

 

父亲

姓名、职业、电话

 

 

 

 

母亲

姓名、职业、电话

 

 

 

 

父母离异

是、否  时间:

 

 

 

学生

父母双亡

是、否  时间:

 

 

母亡

是、否,时间:

家庭

 

 

父亡

是、否  时间:

 

 

 

 

情况

单亲家庭

是、否

 

 

 

 

重组家庭

是、否

 

 

 

 

家庭失和

是、否

 

 

 

 

亲子失和

是、否

 

 

 

入库情况

入库时间

例:2011 年 9 月

 

 

入库时年级

例:大三下学期

 

 

入库原因

见入库标准

 

 

 

 

发现渠道

选项为:朋辈学生、辅导员、专业教师、党政干部、

 

咨询老师、家长、其他

 

 

 

 

 

 

 

时间+情况

 

入库后心理行为异常

如:1.2013 年 12 月与寝室同学发生冲突,把自己关

 

或复发情况

在厕所

 

2.2014 年 3 月告诉咨询老师经常有人叫他名字

 

 

 

 

.......

 

 

 

 

 

时间+就诊医院+诊断结果:(每次诊断都要填写)

 

 

1.2013 年 6 月 12 日就诊湘雅附二医院诊断为抑郁

 

就诊情况

症;

 

2.2014 年 3 月 30 日就诊湘雅附二医院诊断为抑郁症

 

 

 

 

康复期

 

 

.....

 

 

 

 

自杀意念

选项为:是、否

 

 

 

伤己伤人

自杀未遂

选项为:是、否

 

 

情况

自杀死亡

选项为:是、否

 

 

伤人未遂

选项为:是、否

 

 

 

 

 

伤人致死亡

选项为:是、否

 

 

 

 

精神(心理疾病)

选项为:是、否  具体:

 

 

 

 

学业压力

选项为:是、否  具体:

 

 

 

 

人际压力

选项为:是、否  具体:

 

 

 

面临的核

家庭压力

选项为:是、否  具体:

 

 

心问题

恋爱压力

选项为:是、否  具体:

 

 

躯体疾病压力

选项为:是、否  具体:

 

 

 

 

 

经济压力

选项为:是、否  具体:

 

 

 

 

自我发展压力

选项为:是、否  具体:

 

 

 

 

其他

具体化

 

 

 

院系负责

姓名、联系方式

 

  领导

 

 

 

 

 

 

 

 

负责

姓名、联系方式

 

辅导员

 

 

 

 

 

 

负责

姓名、联系方式

 

班主任

 

 

 

 

 

 

负责

姓名、联系方式

 

朋辈

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

干预方案

 

 

时间+方案

 

1、2013年6月住院,住院期间辅导员了解治疗情况。。。。

 

22、2014年3月,在家休息。辅导员了解吃药情况和心理状况

 

33、2014年9月,回校复学。辅导员落实服药、落实朋辈,每周到心理咨询中心咨询一次。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


附件2

湖南省高校校级一级心理危机预警库建库信息报送表

     学校名称:                                                      学校 负责人签字:       

 学校总人数

(研):     人;(本):     人;(专):      人

学生基本情况

学历层次

博士   人;硕士   人;本科   人;

专科   人;中专   人;其他   人 (其他备注说明)

年级

研究生:2013级   人;2014级  人;2015级  人;2016级  人;

本  科:2012级   人;2013级  人;2014级  人;2015级  人;

        2016级   人;

专  科:2013级   人;2014级  人;2015级  人;2016级   人

专业

工科  人;文史  人;理科  人;医学  人;艺术  人;农业   人

性别

男  人;女   人;

籍贯

按省统计

来源

大城市   人;中小城市   人;城镇   人;农村   人;

特殊群体

家困生   人;学困生   人;同性恋  人;留守经历  人;家族有精神病史   人;本人患有躯体疾病   人;陪读   人;

家庭状况

父母离异:   人;父母双亡:  人;母亡:     人;父亡: 人;

单亲家庭:   人;重组家庭:  人;家庭失和: 人;

亲子失和:   人;其他:请具体

在库

情况

入库时间

 1月份   人; 2月份   人; 3月份   人; 4月份   人;

 5月份   人; 6月份   人; 7月份   人; 8月份   人;

 9月份   人;10月份   人;11月份   人;12月份   人;

入库时

年级

大一上学期   人、大一下学期   人、

大二上学期   人、大二下学期   人、

大三上学期   人、大三下学期   人、

大四上学期   人、大四下学期   人、

大五上学期   人、大五下学期   人、延期毕业   人

目前状况

 休    学:      人;在校辅导:  人;在校咨询:  人;

 服药治疗:      人;延期毕业:  人;

入库后复发情况

1月  人;2月  人;3月  人; 4月  人; 5月  人; 6月 人;

7月  人;8月  人;9月  人;10月  人;11月  人;12月 人;

发现渠道

朋辈学生:   人;  辅导员:  人;专业教师    人;

教辅人员:   人;咨询老师:  人;家长:    人;其他    人;

入库原因分类

一类    人;二类    人;三类   人;四类   人;五类     人;

医院诊断

精神分裂症   人;心境障碍   人;神经症:   人;其他   人;

伤人

伤己

情况

自杀意念:    人;自杀未遂:    人;自杀死亡:    人

伤人未遂:    人;伤人死亡:    人;

学生面临的核心问题

精神(心理)疾病:       人;     躯体疾病压力:   人;    

人际压力:       人;家庭压力:      人;人际压力:       人

经济压力:       人;恋爱压力:      人;学业压力:      人;

自我发展压力:   人;其    他:(具体化)

 

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